НАУЧИСЬ НАБИРАТЬ ГРУППЫ И РАБОТАТЬ С НИМИ
СТАРТ КУРСА 10 ОКТЯБРЯ 2022
ДО ПОВЫШЕНИЯ ЦЕНЫ ОСТАЛОСЬ
- выстроили процесс набора
- выбрали формат группового курса, который подходит вам
- набрали групповой курс в соответствии с выбранным форматом
- умеете проводить групповые онлайн и оффлайн занятия (как с технической, так и с методической точки зрения)
- работаете с возражениями учеников эффективно
- понимаете и умеете доносить ценность до своих учеников
- знаете свою нишу
- выстроили юридическую сторону работы с группами
- ставите достижимые цели на урок и на курс
- умеете использовать технические и методические средства для сокращения времени на подготовку к урокам
- умеете развивать в учениках автономность и рефлексировать
- набираете учеников со схожими ценностями и уровнем
- знаете, как сделать ваши уроки увлекательнее и эффективнее
- знаете, как решать возникающие проблемы
- связываете части курса между собой, чтобы обеспечивать повторяемость
- умеете давать и получать качественную обратную связь
- управляете динамикой группы для работы "вдолгую"
Подготовка к игре
- определили свою нишу, в которой вам комфортно работать
- проанализировали свой опыт и обрели опору для работы с группами
- знаете, какие группы и в каком формате вы набираете
- определили и ощутили свою ценность
- поставили комфортную вам, но в тоже время соответствующую вашей ценности, цену
- заявили о своем намерении работать с группами
1 Вводная встреча-знакомство 8 октября (суббота в 11.00 МСК)
2 Рабочая тетрадь "Определяем нишу": находим область своих интересов
3 Рабочая тетрадь "Анализ опыта": анализируем свой опыт, вдохновляемся своими результатами
4 Рабочая тетрадь "В поисках ценности": определяем ценность и важность себя, как специалиста, определяем цену, соответствующую ценности
5 Видео-урок от финансового эксперта Екатерины Гончаровой
6 Вебинар вопрос-ответ 15 октября (суббота в 11.00 МСК)
7 Персональный разбор ниши, вашего опыта и ценности в индивидуальном чате
1 Вводный вебинар 8 октября (суббота в 11.00 МСК)
2 Рабочая тетрадь "Определяем нишу": находим область своих интересов
3 Рабочая тетрадь "Анализ опыта": анализируем свой опыт, вдохновляемся своими результатами
4 Рабочая тетрадь "В поисках ценности": определяем ценность и важность себя, как специалиста, определяем цену, соответствующую ценности
5 Видео-урок от финансового эксперта Екатерины Гончаровой
6 Вебинар вопрос-ответ 15 октября (суббота в 11.00 МСК)
7 Персональный разбор ниши, вашего опыта и ценности в индивидуальном чате
1 Вводный вебинар 8 октября (суббота в 11.00 МСК)
2 Рабочая тетрадь "Определяем нишу": находим область своих интересов
3 Рабочая тетрадь "Анализ опыта": анализируем свой опыт, вдохновляемся своими результатами
4 Рабочая тетрадь "В поисках ценности": определяем ценность и важность себя, как специалиста, определяем цену, соответствующую ценности
5 Видео-урок от финансового эксперта Екатерины Гончаровой
6 Вебинар вопрос-ответ 15 октября (суббота в 11.00 МСК)
7 Персональный разбор ниши, вашего опыта и ценности в индивидуальном чате
Правила игры (Переход от 1-2-1 к групповой работе. Набор учеников)
- знаете с чего начать набор в группы
- определили свою целевую аудиторию и знаете, как донести до них ценность работы с вами
- умеете работать с возражениями против групповой работы
- знаете разные варианты выстраивания процесса набора групп (онлайн и оффлайн)
- знаете, где найти клиентов
- выбрали процесс набора групп, который подходит вам и объявили о наборе
- знаете о юридической стороне работы с группами
- умеете справляться с возможными сложностями, возникающими в процессе набора
1 Видеоурок и рабочая тетрадь "Ниша и Целевая аудитория": зачем нужна целевая аудитория и как ее определить, задания для отстройки от конкурентов
2 Видеоурок "Как донести ценность занятий с вами в группе": чем работа в группе выгодна преподавателю и ученикам
3 Видеоурок "Выстраивание процесса набора учеников" и рабочая тетрадь "Воронка набора учеников": этапы набора
4 Видеоурок "Организация работы групп": поиск комфортного формата взаимодействия и правил
5 Рабочая тетрадь "Работа с возражениями потенциальных учеников": примеры возражений и что на них можно ответить
6 Видеоурок от юриста Марии Комаровой: юридические аспекты работы с группами
7 Чеклист-инструкция по поиску клиентов (онлайн и оффлайн) "Где мой клиент?"
8 Рабочая тетрадь с пошаговым планом набора учеников "Набор учеников: Бери и делай!"
9 Мастермайнд "Подача себя как преподавателя" (суббота, 22 октября 11.00 МСК)
10 Рабочая тетрадь "Товарная линейка: как сделать так, чтобы ученики с вами оставались надолго"
11 Персональная распаковка личности и образа преподавателя (по согласованию)
12 Персональный разбор вашей целевой аудитории, помощь в построении воронки набора, рекомендации по поиску клиентов в индивидуальном чате
1 Видеоурок и рабочая тетрадь "Ниша и Целевая аудитория": зачем нужна целевая аудитория и как ее определить, задания для отстройки от конкурентов
2 Видеоурок "Как донести ценность занятий с вами в группе": чем работа в группе выгодна преподавателю и ученикам
3 Видеоурок "Выстраивание процесса набора учеников" и рабочая тетрадь "Воронка набора учеников": этапы набора
4 Видеоурок "Организация работы групп": поиск комфортного формата взаимодействия и правил
5 Рабочая тетрадь "Работа с возражениями потенциальных учеников": примеры возражений и что на них можно ответить
6 Видеоурок от юриста Марии Комаровой: юридические аспекты работы с группами
7 Чеклист-инструкция по поиску клиентов (онлайн и оффлайн) "Где мой клиент?"
8 Рабочая тетрадь с пошаговым планом набора учеников "Набор учеников: Бери и делай!"
9 Мастермайнд "Подача себя как преподавателя" (суббота, 22 октября 11.00 МСК)
10 Рабочая тетрадь "Товарная линейка: как сделать так, чтобы ученики с вами оставались надолго"
11 Персональная распаковка личности и образа преподавателя (по согласованию)
12 Персональный разбор вашей целевой аудитории, помощь в построении воронки набора, рекомендации по поиску клиентов в индивидуальном чате
1 Видеоурок и рабочая тетрадь "Ниша и Целевая аудитория": зачем нужна целевая аудитория и как ее определить, задания для отстройки от конкурентов
2 Видеоурок "Как донести ценность занятий с вами в группе": чем работа в группе выгодна преподавателю и ученикам
3 Видеоурок "Выстраивание процесса набора учеников" и рабочая тетрадь "Воронка набора учеников": этапы набора
4 Видеоурок "Организация работы групп": поиск комфортного формата взаимодействия и правил
5 Рабочая тетрадь "Работа с возражениями потенциальных учеников": примеры возражений и что на них можно ответить
6 Видеоурок от юриста Марии Комаровой: юридические аспекты работы с группами
7 Чеклист-инструкция по поиску клиентов (онлайн и оффлайн) "Где мой клиент?"
8 Рабочая тетрадь с пошаговым планом набора учеников "Набор учеников: Бери и делай!"
9 Мастермайнд "Подача себя как преподавателя" (суббота, 22 октября 11.00 МСК)
10 Рабочая тетрадь "Товарная линейка: как сделать так, чтобы ученики с вами оставались надолго"
11 Персональная распаковка личности и образа преподавателя (по согласованию)
12 Персональный разбор вашей целевой аудитории, помощь в построении воронки набора, рекомендации по поиску клиентов в индивидуальном чате
Инструменты (Технические особенности работы с группами онлайн)
- уверенно себя чувствуете перед первыми групповыми уроками и не боитесь технических заминок
- эффективно проводите групповые занятия онлайн, используя нужный вам инструментарий
- знаете как адаптировать платформы для проведения уроков под работу с группами
- умеете быстро составлять эффективный и эстетичный layout урока на различных платформах
1 Видеоурок “Платформы для онлайн связи со студентами”
2 Видеоурок “Онлайн доски”
3 Гайд по платформам для связи и как в них работать с группами
4 Инструкция “Что делать, если что-то пошло не так в техническом плане”: подборка типичных проблем и пути их решения
5 Видеоурок “Взнания в качестве российского аналога Zoom”: общие принципы работы на платформе
6 Видеоурок “Как создавать уроки на платформе Edvibe”
7 Видеоурок “Как собрать урок на платформе Jamboard практически за 5 минут”
8 Практический вебинар по работе с платформами (суббота, 29 октября в 11.00 МСК )
9 Индивидуальный воркшоп по разработке вашего урока на выбранной платформе с авторами курса (по согласованию)
1 Видеоурок “Платформы для онлайн связи со студентами”
2 Видеоурок “Онлайн доски”
3 Гайд по платформам для связи и как в них работать с группами
4 Инструкция “Что делать, если что-то пошло не так в техническом плане”: подборка типичных проблем и пути их решения
5 Видеоурок “Взнания в качестве российского аналога Zoom”: общие принципы работы на платформе
6 Видеоурок “Как создавать уроки на платформе Edvibe”
7 Видеоурок “Как собрать урок на платформе Jamboard практически за 5 минут”
8 Практический вебинар по работе с платформами (суббота, 29 октября в 11.00 МСК )
9 Индивидуальный воркшоп по разработке вашего урока на выбранной платформе с авторами курса (по согласованию)
1 Видеоурок “Платформы для онлайн связи со студентами”
2 Видеоурок “Онлайн доски”
3 Гайд по платформам для связи и как в них работать с группами
4 Инструкция “Что делать, если что-то пошло не так в техническом плане”: подборка типичных проблем и пути их решения
5 Видеоурок “Взнания в качестве российского аналога Zoom”: общие принципы работы на платформе
6 Видеоурок “Как создавать уроки на платформе Edvibe”
7 Видеоурок “Как собрать урок на платформе Jamboard практически за 5 минут”
8 Практический вебинар по работе с платформами (суббота, 29 октября в 11.00 МСК )
9 Индивидуальный воркшоп по разработке вашего урока на выбранной платформе с авторами курса (по согласованию)
Игроки (социально-психологические особенности участников группы)
- определили свой стиль преподавания: знаете свои сильные и слабые стороны
- проанализировали, какие ученики «ваши» и еще лучше понимаете свою нишу: работаете только с теми, с кем хотите
- научились эффективно работать с возражениями учеников во время прохождения обучения
- определили границу своей ответственности за занятия лично для вас - и научились доносить ее до учеников
- определили подводные камни и особенности работы с группами из определенной вами ниши
- на практике научились адаптироваться к любым проблемам, возникающим на протяжении курса
- разобрались в признаках выгорания - и можете определять их в себе и учениках, чтобы вовремя реагировать и не терять продуктивность в середине учебного цикла
1 Видеоуроки "Автономность", "Социальная группа", "Мотивация", "Выгорание"
2 Чеклист «Выгорание: признаки и методы работы с ним»
3 Рабочая тетрадь «Работа с возражениями» с шаблонами-пошаговками по отработке сложных ситуаций
4 Практическая встреча в формате role-play (ролевая игра) - разбор реальных проблемных кейсов для практики работы со сложностями в ведении групп (суббота, 5 ноября 11.00 МСК)
5 Рабочая тетрадь «Работаем с отказом эффективно»: учимся правильно доносить и принимать отказ
6 Рабочая тетрадь «Red flags»: учимся определять «проблемных» учеников еще до первой встречи для комфортной работы с группами
7 Персональный разбор ваших вопросов и личных ситуаций из занятий с учениками в индивидуальном чате
1 Видеоуроки "Автономность", "Социальная группа", "Мотивация", "Выгорание"
2 Чеклист «Выгорание: признаки и методы работы с ним»
3 Рабочая тетрадь «Работа с возражениями» с шаблонами-пошаговками по отработке сложных ситуаций
4 Практическая встреча в формате role-play (ролевая игра) - разбор реальных проблемных кейсов для практики работы со сложностями в ведении групп (суббота, 5 ноября 11.00 МСК)
5 Рабочая тетрадь «Работаем с отказом эффективно»: учимся правильно доносить и принимать отказ
6 Рабочая тетрадь «Red flags»: учимся определять «проблемных» учеников еще до первой встречи для комфортной работы с группами
7 Персональный разбор ваших вопросов и личных ситуаций из занятий с учениками в индивидуальном чате
1 Видеоуроки "Автономность", "Социальная группа", "Мотивация", "Выгорание"
2 Чеклист «Выгорание: признаки и методы работы с ним»
3 Рабочая тетрадь «Работа с возражениями» с шаблонами-пошаговками по отработке сложных ситуаций
4 Практическая встреча в формате role-play (ролевая игра) - разбор реальных проблемных кейсов для практики работы со сложностями в ведении групп (суббота, 5 ноября 11.00 МСК)
5 Рабочая тетрадь «Работаем с отказом эффективно»: учимся правильно доносить и принимать отказ
6 Рабочая тетрадь «Red flags»: учимся определять «проблемных» учеников еще до первой встречи для комфортной работы с группами
7 Персональный разбор ваших вопросов и личных ситуаций из занятий с учениками в индивидуальном чате
Игровая стратегия (планирование курса и организация уроков)
- эффективно проводите needs analysis так, чтобы ваш курс отвечал потребностям ваших учеников
- подбираете формат построения курса исходя из целей учеников
- грамотно связываете части курса между собой
- тратите меньше времени на планирование и подготовку
- умеете органично включать в курс recycling и revision, что повышает эффективность ваших занятий
1 Видеоуроки “Анализ нужд учеников”, “Формат курса”, “Создание курса”, ”Достижимые цели курса и как их поставить”
2. Рабочая тетрадь “Планирование и организация курса” c заданиями для наиболее эффективной проработки материалов курса
3. Банк вопросов для анализа нужд, которые необходимо задать в зависимости от целей курса
4. Видеоурок “Скелет построения курса”
5. Мастермайнд "Адаптируем курс под нишу" (суббота, 12 ноября 11.00 МСК)
6. Гайд “Как правильно определить и поставить цель курса, как отслеживать ее достижение”
7. Индивидуальный воркшоп “Строим курс вместе”: индивидуальная помощью в разработке курса под нужды ваших студентов (дата и время по согласованию)
1 Видеоуроки “Анализ нужд учеников”, “Формат курса”, “Создание курса”, ”Достижимые цели курса и как их поставить”
2. Рабочая тетрадь “Планирование и организация курса” c заданиями для наиболее эффективной проработки материалов курса
3. Банк вопросов для анализа нужд, которые необходимо задать в зависимости от целей курса
4. Видеоурок “Скелет построения курса”
5. Мастермайнд "Адаптируем курс под нишу" (суббота, 12 ноября 11.00 МСК)
6. Гайд “Как правильно определить и поставить цель курса, как отслеживать ее достижение”
7. Индивидуальный воркшоп “Строим курс вместе”: индивидуальная помощью в разработке курса под нужды ваших студентов (дата и время по согласованию)
1 Видеоуроки “Анализ нужд учеников”, “Формат курса”, “Создание курса”, ”Достижимые цели курса и как их поставить”
2. Рабочая тетрадь “Планирование и организация курса” c заданиями для наиболее эффективной проработки материалов курса
3. Банк вопросов для анализа нужд, которые необходимо задать в зависимости от целей курса
4. Видеоурок “Скелет построения курса”
5. Мастермайнд "Адаптируем курс под нишу" (суббота, 12 ноября 11.00 МСК)
6. Гайд “Как правильно определить и поставить цель курса, как отслеживать ее достижение”
7. Индивидуальный воркшоп “Строим курс вместе”: индивидуальная помощью в разработке курса под нужды ваших студентов (дата и время по согласованию)
Ход игры (отличия в методике построения и проведения групповых уроков)
- узнаете, чем отличаются групповые уроки от индивидуальных занятий
- научитесь ставить на групповой урок достижимые цели и достигать их с учениками
- станете тратить меньше времени на подготовку урока: научитесь планировать уроки и выстраивать их так, чтобы ученики почувствовали прогресс прямо во время занятия
- научитесь работать с навыками и поднавыками в рамках группы
- узнаете о разных способах организации учеников в группе на уроке
- научитесь выбирать только нужные активности и задания для урока
1 Видеоуроки "Отличие групповых занятий от индивидуальных", "Способы построения групповых уроков", "Достижимые цели", "Эффективный план урока"
2 Чеклист «Включаем только нужное»
3 Шаблон «План урока» для облегчения планирования
4 Видеоурок и рабочая тетрадь "Фреймворки для уроков": разные подходы к построению уроков
5 Практическая встреча в формате case study (работа с кейсами) - построение уроков по разным фреймворкам (суббота, 19 ноября 11.00 МСК)
6 Видеоурок "Работа с навыками и поднавыками"
7 Банк заданий для warm up и mingling activities: ученики активно взаимодействую друг с другом во время выполнения заданий
8 Рабочая тетрадь "Адаптация материалов и заданий учебника для работы в группах"
9 Банк примеров для проверки выполненных заданий в группе (чтобы не проверять "по цепочке")
10 Персональный разбор плана вашего урока, помощь с адаптацией материалов для групп от авторов курса (в индивидуальном чате)
1 Видеоуроки "Отличие групповых занятий от индивидуальных", "Способы построения групповых уроков", "Достижимые цели", "Эффективный план урока"
2 Чеклист «Включаем только нужное»
3 Шаблон «План урока» для облегчения планирования
4 Видеоурок и рабочая тетрадь "Фреймворки для уроков": разные подходы к построению уроков
5 Практическая встреча в формате case study (работа с кейсами) - построение уроков по разным фреймворкам (суббота, 19 ноября 11.00 МСК)
6 Видеоурок "Работа с навыками и поднавыками"
7 Банк заданий для warm up и mingling activities: ученики активно взаимодействую друг с другом во время выполнения заданий
8 Банк примеров для проверки выполненных заданий в группе (чтобы не проверять "по цепочке")
9 Рабочая тетрадь "Адаптация материалов и заданий учебника для работы в группах"
10 Персональный разбор плана вашего урока, помощь с адаптацией материалов для групп от авторов курса (в индивидуальном чате)
1 Видеоуроки "Отличие групповых занятий от индивидуальных", "Способы построения групповых уроков", "Достижимые цели", "Эффективный план урока"
2 Чеклист «Включаем только нужное»
3 Шаблон «План урока» для облегчения планирования
4 Видеоурок и рабочая тетрадь "Фреймворки для уроков": разные подходы к построению уроков
5 Практическая встреча в формате case study (работа с кейсами) - построение уроков по разным фреймворкам (суббота, 19 ноября 11.00 МСК)
6 Видеоурок "Работа с навыками и поднавыками"
7 Банк заданий для warm up и mingling activities: ученики активно взаимодействую друг с другом во время выполнения заданий
8 Банк примеров для проверки выполненных заданий в группе (чтобы не проверять "по цепочке")
9 Рабочая тетрадь "Адаптация материалов и заданий учебника для работы в группах"
10 Персональный разбор плана вашего урока, помощь с адаптацией материалов для групп от авторов курса (в индивидуальном чате)
Финальная схватка (рефлексия и обратная связь)
- знаете о различных формах тестирования и сбора информации об ученике - максимально объективно и с пользой
- используете разные форматы определения прогресса у учеников
- знаете, как оценивать и анализировать обратную связь от ваших учеников для улучшения вашей работы
- научились эффективно рефлексировать над своими уроками - без фрустрации, но с пониманием, как стать еще круче
1 Видеоуроки "Рефлексия учителя", "Рефлексия ученика", "Обратная связь ученикам и от учеников"
2 Чеклист «Рефлексия»: учимся ставить объективные цели на урок
3 Google forms и не только: создаем и разбираем разные формы обратной связи и рефлексии в групповом чате с общей обратной связью
4 Практическая встреча (суббота 26 ноября 11.00 МСК): разбор реальных проблемных ситуаций с обратной связью и рефлексией
5 Индивидуальный анализ форм обратной связи с подробными рекомендациями
6 Индивидуальный разбор вашей рефлексии по проведенным на прошлых неделях урокам с подробными рекомендациями
1 Видеоуроки "Рефлексия учителя", "Рефлексия ученика", "Обратная связь ученикам и от учеников"
2 Чеклист «Рефлексия»: учимся ставить объективные цели на урок
3 Google forms и не только: создаем и разбираем разные формы обратной связи и рефлексии в групповом чате с общей обратной связью
4 Практическая встреча (суббота 26 ноября 11.00 МСК): разбор реальных проблемных ситуаций с обратной связью и рефлексией
5 Индивидуальный анализ форм обратной связи с подробными рекомендациями
6 Индивидуальный разбор вашей рефлексии по проведенным на прошлых неделях урокам с подробными рекомендациями
1 Видеоуроки "Рефлексия учителя", "Рефлексия ученика", "Обратная связь ученикам и от учеников"
2 Чеклист «Рефлексия»: учимся ставить объективные цели на урок
3 Google forms и не только: создаем и разбираем разные формы обратной связи и рефлексии в групповом чате с общей обратной связью
4 Практическая встреча (суббота 26 ноября 11.00 МСК): разбор реальных проблемных ситуаций с обратной связью и рефлексией
5 Индивидуальный анализ форм обратной связи с подробными рекомендациями
6 Индивидуальный разбор вашей рефлексии по проведенным на прошлых неделях урокам с подробными рекомендациями
- подведем итоги
- вдохновимся результатами друг друга
- порефлексируем
(ВАЖНО: встречи-практикумы доступны, начиная с тарифа TEAM PLAYER)
SINGLE PLAYER: чат всех участников
TEAM PLAYER: групповой чат с авторами курса
MULTI PLAYER: персональный чат с авторами курса
осталось 9 мест (из 10)
участие в двух встречах: вводный вебинар и выпускной
общий чат для всех участников (для обмена опытом)
участие в практических встречах (вебинар вопрос-ответ, практический вебинар по работе с платформами, практическая встреча в формате ролевая игра, мастермайнд "Адаптируем курс под нишу", практическая встреча в формате case study, практическая встреча разбор реальных проблемных ситуаций)
дополнительные материалы (чеклисты, шаблоны, инструкции)
видеоуроки от приглашенных экспертов (юрист, финансовый консультант)
обратная связь на задания в чате
- отдельный чат с организаторами (для ответов на ваши вопросы в течение курса + 3 недели после окончания)
- индивидуальная поддержка на всех модулях курса от создателей курса (личные ответы на все ваши вопросы в персональном чате)
- подробный разбор ваших кейсов в рамках заданий курса
- возможность встретиться дополнительно (индивидуальные консультации с организаторами до 2х раз в течение курса + 3 недели после окончания)
осталось 25 мест (из 30)
- доступ к видео и текстовым материалам в соответствии с тарифом на 6 месяцев
- участие в двух встречах: вводный вебинар и выпускной
- общий чат для всех участников (для обмена опытом)
- участие в практических встречах (вебинар вопрос-ответ, практический вебинар по работе с платформами, практическая встреча в формате ролевая игра, мастермайнд "Адаптируем курс под нишу", практическая встреча в формате case study, практическая встреча разбор реальных проблемных ситуаций)
- дополнительные материалы (чеклисты, шаблоны, инструкции)
- видеоуроки от приглашенных экспертов (юрист, финансовый консультант)
- обратная связь на задания в чате
- отдельный чат с организаторами (для ответов на ваши вопросы в течение курса + 3 недели после окончания)
∞ мест
участие в двух встречах: вводный вебинар и выпускной
общий чат для всех участников (для обмена опытом)
- 15 лет за геймпадом
- руководитель и тренер команды онлайн школы Wake Up English
- обладатель кубка DELTA M2 (Merit, 2021)
- коронный прием – набор групп и построение уроков по subskills
- 9 лет за геймпадом
- организатор команд высоких уровней
- игрок высшей лиги CPE
- коронные приемы – планирование курса и подбор инструментов для эффективной игры
- 9 лет за геймпадом
- организатор команд высоких уровней
- игрок высшей лиги CPE
- обладатель кубка СELTA (Pass A, 2020)
- коронные приемы – гибкий подход к курсу и ведение групп с точки зрения социологии
- доступ к видео и текстовым материалам в соответствии с тарифом на 6 месяцев
- участие в 2 живых встречах
- чат со всеми участниками
- участие в практических встречах
- обратная связь на задания
- отдельный чат для работы в командах
- доступ к видео и текстовым материалам в соответствии с тарифом на 6 месяцев
- участие в 2 живых встречах
- чат со всеми участниками
- участие в практических встречах
- обратная связь на задания
- отдельный чат для работы в командах
- индивидуальная поддержка на всех модулях курса от создателей курса (ответы на все вопросы, разбор кейсов, возможность встретиться дополнительно (до 2х раз за курс)
